软实力，软能力一直被认为是学生们进社会以后，能否成功的重要能力。而澳大利亚教育界的这次“吃螃蟹”的举动也可以说是响应了教育界素质教育长久以来的需求。 那么，兰兰妈今天就带大家了解一下澳大利亚教育界对学生新设置的“软实力”课程都是怎么要求的？

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个人和社会能力：感知他人的感受，包容团队的多样性，并和谐地进行团队合作的能力。

做过公司的人，或者招过员工的人都肯定能认识到这一项能力的重要性。 当一个学生去面试一份工作的时候，招人的管理者最看中的一项能力之一就是他的团队合作能力：这个人能不能和团队进行有效的协作，能不能体谅他人的感受，能不能包容其他团队的成员，这些能力都直接影响着整个团队能否顺利完成合作。

美国教育理念中就非常强调“团队合作精神”，甚至很多公司在招聘的时候把能否进行“团队合作”看得最为重要。也就是说，一个没有团队合作能力的候选人，无论他的技术业务多么的出色，他也可能不被录取！

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信息和沟通能力： 利用最新的科学技术，以最快的速度获取有用信息，创造出产品和解决碰到问题的能力。

随着科学技术的不断发展，我们人类的知识和信息总量在爆炸式的增长着。在这如此海量的信息里面，如何快速有效的获取并筛选出对自己和工作有用的信息并加以利用已经成为了一个人最重要的能力之一。 举个例子来说，在工作中，您总能发现有些人具有超凡的信息搜索能力，他们总能用极短的时间利用各种手段找到有用的信息，而另一部分人却不行。这项能力直接关乎工作效率，是管理者非常看中的个人能力。

而作为我们的孩子，让他们学会在纷繁复杂的信息世界里，去伪存真，去粗取精，这一点尤为重要。学会利用最新的科学技术，以最快的速度获取有用信息，不仅能够提高孩子们的学习效率，找到问题的关键，还能够让他们在信息爆炸的今天保持自己的观点而不随波逐流。

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创新思维和创新能力：进行创新思考，并具有产生创新产品的能力。